Ảnh minh họa

Kết quả này dựa trên việc nghiên cứu thành tích một năm học tập,ônggâyhạichotrẻnhận định liverpool vs của một nhóm học sinh 12 tuổi từ 20 trường học tại Mỹ. Nghiên cứu cho hay không có sự tác động nào giữa việc học tập và sử dụng điện thoại di động.

Những nhà nghiên cứu cho biết, họ đã không tìm thấy mối liên hệ giữa những trò chơi game với các kĩ năng toán học trong khi nó lại có mối quan hệ tích cực với kĩ năng không gian trực quan.

Phát triển game vì mục đích giáo dục