Câu chuyện thành giáo sư lịch sử do xếp nhầm lớp_keo trực tiếp

- Khi được đề nghị chia sẻ một kỷ niệm đáng nhớ trong cuộc đời giảng dạy,âuchuyệnthànhgiáosưlịchsửdoxếpnhầmlớkeo trực tiếp nghiên cứu lịch sử của mình, GS.TS Nguyễn Quang Ngọc – Phó Chủ tịch Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam nói rằng con đường đưa ông đến với lịch sử vốn đã là một câu chuyện khác thường, đầy duyên số và không ít đam mê.

Đối thoại hậu bài viết “Đơn thuốc cho giáo dục lịch sử”