Luật Giáo dục sửa đổi của Hàn Quốc được ban hành vào năm 2011 bao gồm các điều khoản bảo vệ quyền của học sinh,ậtcấmgiáoviêntrừngphạtthânthểhọcsinhcácemtrởnênhưhơkết quả bóng đá ngoài hạng anh thúc đẩy văn hóa học đường tích cực và không bạo lực, trong đó có "cấm giáo viên trừng phạt thân thể của học sinh".

Trước khi có lệnh cấm, trừng phạt là một biện pháp kỷ luật phổ biến được sử dụng bởi các giáo viên ở Hàn Quốc. Tuy nhiên, một số người chỉ trích là quá khắc nghiệt và không hiệu quả trong việc thúc đẩy hành vi tích cực của học sinh. 

Luật sửa đổi nhằm thúc đẩy các tương tác tích cực hơn giữa giáo viên và học sinh, đồng thời khuyến khích giáo viên sử dụng các biện pháp kỷ luật phi bạo lực, chẳng hạn như tư vấn hoặc hòa giải.

Kể từ khi có lệnh cấm, Hàn Quốc đã chứng kiến sự thay đổi dần dần trong cách giáo viên kỷ luật học sinh.

Mặt trái

Tuy vậy, một số người chỉ trích lệnh cấm đã dẫn đến tình trạng học sinh thiếu kỷ luật. Nếu không có những hình phạt mang tính răn đe, học sinh nhiều khi cư xử không đúng mực và học hành ít nghiêm túc hơn. Trên thực tế, giáo viên Hàn Quốc ngày càng phàn nàn về việc học sinh lăng mạ và lạm dụng họ.

Theo một cuộc khảo sát năm 2022 của Liên đoàn Giáo viên Hàn Quốc với sự tham gia của 8.431 giáo viên, 55.8% cho biết họ gặp khó khăn khi xử lý những học sinh có hành vi sai trái, gây rối trong lớp học.

Một số giáo viên cho rằng các hình thức kỷ luật khác, chẳng hạn như tư vấn hoặc hòa giải, không phải lúc nào cũng hiệu quả trong việc giải quyết hành vi sai trái nhất định của học sinh.

Cuộc khảo sát cũng cho thấy chỉ có 31.9% giáo viên tin rằng họ đã được đào tạo đầy đủ và có đủ nguồn lực để đối phó với hành vi sai trái của học sinh theo cách phi bạo lực.

Bên cạnh đó, tuy luật định như vậy, các bậc cha mẹ ở Hàn Quốc cũng ủng hộ việc giáo viên sử dụng trừng phạt như một biện pháp kỷ luật và coi đây là "công cụ hiệu quả" để quản lý hành vi của con mình ở trường.

Bảo Huy